Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Tema transversal: Circulo de la alegría, cualidades y logros

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Pregunta disparadora: ¿Qué creen que significa gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas?


3. Breve explicación del concepto de afectos y su influencia en nuestras decisiones.


4. Presentación del problema a abordar: El círculo de la alegría, cualidades y logros. Explicar que se trata de la falta de reconocimiento de los logros y cualidades de los demás, y cómo esto puede afectar la convivencia en el aula.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos de 4 o 5 personas.


2. Cada grupo deberá investigar sobre un sentimiento específico y su influencia en la toma de decisiones, como la alegría, tristeza, enojo, miedo, entre otros.


3. Cada grupo deberá elaborar una presentación breve sobre el sentimiento asignado, incluyendo ejemplos de situaciones en las que ese sentimiento puede influir en la toma de decisiones.


4. Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


5. Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones