Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora en textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diagnóstico del nivel de comprensión lectora de los alumnos a través de una actividad individual.


• Introducción a la importancia de los resúmenes y cómo nos pueden ayudar a comprender mejor la información.


• Ejemplificación de distintos recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) y su relación con el texto.


• Actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán seleccionar un texto corto y realizar un resumen utilizando los recursos complementarios presentados.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de distintos textos cortos que utilicen los recursos complementarios trabajados (recuadros, tablas, gráficas e imágenes).


• Lectura individual de los textos y elaboración de resúmenes utilizando los recursos.


• Puesta en común de los resúmenes elaborados por los alumnos y revisión en conjunto de su relación con los recursos complementarios.

Sesión 3:

• Recordatorio de los conceptos aprendidos sobre resúmenes y recursos complementarios.


• Distribución de textos más extensos y complejos que utilicen los recursos complementarios.


• Lectura individual de los textos y elaboración de resúmenes utilizando los recursos.


• Puesta en común de