Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: Insuficiente comprensión de la lectura y matemática.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro de observación de participación y colaboración en el trabajo grupal.


2. Lista de cotejo para evaluar la comprensión de los procesos técnicos y su relación con la comunidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Desarrollo de un juego de palabras relacionadas con materiales y procesos técnicos para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos básicos de materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Presentación de una lista de materiales y ejemplos de procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar procesos técnicos y materiales en la comunidad de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos de nuestra comunidad.


• Asignación de una tarea para realizar una investigación sobre un proceso técnico y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y preguntas