Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2° de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Problema a atender: No escucha y/o lee cuentos de libros explorados

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: Explorando el mundo de los cuentos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el mundo de los cuentos a través de la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Presentación de diferentes cuentos conocidos y desconocidos.


2. Lectura en voz alta del cuento seleccionado.


3. Reflexión y conversación sobre el cuento leído. ¿Qué les gustó? ¿Qué aprendieron?


4. Asignación de un cuento para leer en casa y compartir con la familia.

Sesión 2:
Título de la sesión: Creando nuestros propios cuentos
Objetivo de la sesión: Fomentar la creatividad y la escritura a través de la creación de cuentos propios.

Actividades:

1. Conversación sobre los cuentos leídos en la sesión anterior.


2. Introducción a la estructura de un cuento (introducción, desarrollo y desenlace).


3. Trabajo en grupos para crear un cuento propio.


4. Lectura en voz alta de los cuentos creados por los grupos.


5. Reflexión y conversación sobre los cuentos. ¿Qué les gustó? ¿Qué aprendieron?

Sesión 3:
Título de la sesión: Leyendo en voz alta para otros
Objetivo de la sesión: Promover la lectura en voz alta para compartir co