Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desconocen la importancia del cuidado del sistema digestivo y locomotor.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinar: "¿Por qué es importante cuidar nuestro sistema digestivo y locomotor?"


• Motivación: Mostrar imágenes de alimentos saludables y no saludables, y preguntar a los alumnos cuáles creen que son mejores para su cuerpo y por qué.


• Actividad de indagación: Formar grupos y proporcionarles materiales como láminas, revistas, etc. para que busquen información y respondan preguntas sobre el sistema digestivo y locomotor. Por ejemplo, ¿qué órganos forman parte del sistema digestivo?, ¿qué funciones tienen?, ¿cómo se relaciona el sistema digestivo con el sistema circulatorio?, etc.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas e ideas sobre el tema. Se fomentará la participación y el intercambio de opiniones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Realizar un experimento sencillo para simular la digestión. Por ejemplo, colocar un trozo de pan en un recipiente con saliva y observar cómo cambia su consistencia. Explicar cómo