Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Fernando Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo y la importancia de entender el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino en el cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los sistemas nervioso y endocrino, y cómo creen que estos sistemas se relacionan con el funcionamiento del cuerpo.

  • Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos material de lectura y recursos en línea para que investiguen sobre cómo funcionan los sistemas nervioso y endocrino y cómo se relacionan entre sí.

  • Discusión en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan y discutan la información que han encontrado. Luego, cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten cómo los sistemas nervioso y endocrino trabajan juntos para coordinar las funciones del cuerpo. Por ejemplo, se puede simular el funcionamiento de los neurotransmisores y hormonas a través de un juego de roles.

  • Análisis y reflexión: Luego de la actividad práctica, los alumnos deberán analizar y reflexionar sobre cómo se sintieron al coordi