Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Conocer la germinación de la semilla de café.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar preguntas incitando a la reflexión sobre las plantas y su reproducción.


• Actividad grupal de lluvia de ideas sobre cómo se reproducen las plantas.


• Exposición de conceptos básicos sobre la reproducción en las plantas.

Sesión 2: Estructuras de la flor y su función

• Investigación guiada sobre las estructuras de una flor y su función en la reproducción.


• Observación y descripción de diferentes tipos de flores.


• Realización de un dibujo esquemático de una flor y etiquetado de las estructuras.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las flores en la reproducción de las plantas.

Sesión 3: Reproducción en plantas por semillas

• Presentación de diferentes tipos de semillas y su importancia en la reproducción.


• Experimento de germinación de una semilla de café, siguiendo los pasos necesarios para su desarrollo.


• Observación y registro del proceso de germinación de la semilla a lo largo de varios días.


• Reflexión grupal sobre el papel de las semillas en la reproducción de las plantas.

Sesión 4: Interacción de las plantas con otros seres vivos

• Investiga