La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y acuerdos que deben seguirse en el aula y en los espacios comunes de la escuela.


• Presentar el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en la clase.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de observar y analizar las situaciones de conflicto que se presenten durante el día en la escuela.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre las observaciones realizadas y plantear posibles soluciones.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos experimenten el trabajo en equipo y la colaboración.


• Presentar diferentes recursos existentes en la escuela (patio, jardín, canchas deportivas, etc.) y explicar cómo se pueden utilizar de manera adecuada.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de elaborar un conjunto de normas para el uso de cada uno de los recursos existentes en la escuela.


• Cierre de la sesión: Cada grupo presenta sus normas y se realiza una puesta en común para llegar a un consenso sobre las normas más adecuadas.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de reconocer y asumir las consecuencias de nuestros actos.


• Presentar diferentes situaciones de conflicto que se han presentado en la escuela y pedir a los a