Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos no han trabajado la experimentación y no emiten juicios y opiniones propias sobre el porqué de las cosas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad natural.


• Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes ejemplos de diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del problema a los alumnos: ¿Por qué creen que hay tanta diversidad natural en diferentes lugares?


• Formulación de hipótesis sobre el tema.

Sesión 2:

• Experimento 1: Observación de diferentes tipos de semillas.


• Los alumnos deberán observar y comparar diferentes tipos de semillas, analizando sus características físicas.


• Registro de las observaciones en un cuaderno de experimentos.


• Conclusión del experimento y comparación de las hipótesis planteadas en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Experimento 2: Observación de diferentes tipos de hojas.


• Los alumnos deberán recolectar hojas de diferentes árboles y plantas.


• Observación y comparación de las características de las hojas.


• Registro de las observaciones y comparación con las hipótesis planteadas.

Sesión 4:

• Experimento 3: Observación de diferentes tipos de flores.


• Los alumnos deberán recolectar flores de diferentes plantas.


• Observación y comparación de las características de las flores.