Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
DANIELA JUDITH GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Sesión 1: Recuperación e integración de información
Objetivo: Los alumnos serán capaces de recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar su presentación.
Actividades:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a realizar una exposición sobre el cuidado de la salud y la importancia de este tema.
- Investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información relacionadas con el cuidado de la salud, como libros, páginas web, videos, etc.
- Recopilación de información: Los alumnos deberán recopilar información relevante sobre el cuidado de la salud y hacer anotaciones o tomar notas breves.
- Organización de la información: Los alumnos deberán organizar la información recopilada en palabras clave o notas breves y elaborar un esquema o cuadro sinóptico como guía para su presentación.
Sesión 2: Elaboración de recursos gráficos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar recursos gráficos como material de apoyo para su exposición.
Actividades:
- Presentación de recursos gráficos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de recursos gráficos como cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada, etc.
- Elaboración de recursos gráficos: Los alumnos deberán elegir el recurso gráfico que utilizarán en su exposición y elaborarlo con la información recopilada en la sesión anterior.
- Revisión y retroalimentación: Los alumnos deberán revisar y compartir sus recursos gráficos con sus compañeros para recibir retroalimentación y realizar ajustes si es necesario.
Sesión 3: Preparación de la exposición
Objetivo: Los alumnos serán capaces