Comprensión y producción de textos informativos para ampliar los conocimientos sobre temas de interés.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos para ampliar los conocimientos sobre temas de interés.

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central de los textos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La deficiencia en el lenguaje receptivo y expresivo de los alumnos dificulta su comunicación en distintos contextos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán y producirán textos informativos sobre temas de interés.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas que les gustaría investigar. Registrar las ideas en el pizarrón.


• Selección del tema: Votar y elegir el tema más votado por la mayoría de los alumnos.


• Explicación del objetivo: Comentar a los alumnos que el objetivo de este proyecto es buscar información específica sobre el tema elegido y comprender el tema central.


• Asignación de tareas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tareas específicas para la investigación del tema. Por ejemplo, buscar información en libros, internet o entrevistar a personas relacionadas con el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la información recopilada: Cada grupo presenta la información que recopiló sobre el tema. Se fomenta la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Discusión: Promover una discusión guiada sobre la importancia de la información presentada y cómo se relaciona con el tema central.


• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo que han aprendido hasta el momento y cómo pueden utilizar esa