Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo PDA: Utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Los alumnos no conocen la importancia de tener una buena vida saludable en sus aprendizajes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la obtención y representación de información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de obtener y representar información.


• Mostrar ejemplos de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Explicar las características y usos de cada tipo de representación.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar la representación correcta para diferentes conjuntos de datos.

Sesión 2:

• Retomar el problema de la importancia de una buena vida saludable en los aprendizajes.


• Realizar una investigación en grupos sobre los efectos de una mala alimentación y falta de ejercicio en el rendimiento académico.


• Los alumnos deben buscar información en fuentes confiables y recopilar datos relevantes.


• Utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para representar los datos recopilados.


• Analizar y discutir los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Continuar con el problema de la importancia de una buena vida saludable en los aprendizajes.


• Realizar una investigación en grupos sobre los efectos de la falta de sueño en el rendimiento académico.


• Los alumnos deben buscar información en fuentes confiabl