Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Felipe Figueroa
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Tema: Estructura y funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


Objetivo principal (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Contexto sociocultural: Promover un enfoque interdisciplinario y promover la vida saludable e inclusión.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y motivación: a través de una conversación inicial, preguntar a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo y cómo creen que funciona. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón.

  • Actividad de exploración: organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles láminas o imágenes del sistema digestivo. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y traten de identificar los órganos que reconocen.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus observaciones y se realizará una lista en el pizarrón de los órganos reconocidos.

  • Cierre: reforzar la importancia de conocer el sistema digestivo y su funcionamiento para tener una vida saludable.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: entregar a cada grupo tarjetas con información sobre los órganos del sistema digestivo y su función. Los alumnos deberán investigar en libros de la biblioteca o en internet para complementar la información proporcionada.

  • Puesta en c