Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Preescolar 3º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Hay niños que aún no hablan y no se entiende lo que dicen.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "¿Qué es la comunicación oral?". Mostrar imágenes y ejemplos de comunicación oral en la comunidad.


• Dinámica de presentación: Cada niño debe presentarse y decir qué le gusta hacer o qué le hace feliz.

Sesión 2:

• Juego de adivinanzas: Los niños deberán adivinar las necesidades, gustos o emociones que se les describan oralmente.


• Elaboración de un mural comunitario: Los niños dibujarán y pegarán imágenes que representen sus necesidades, gustos, emociones, vivencias y saberes.

Sesión 3:

• Dramatización en parejas: Los niños representarán situaciones donde expresen sus necesidades, emociones o gustos utilizando el lenguaje verbal y no verbal.


• Reflexión colectiva: ¿Qué lenguajes utilizamos para expresarnos?

Sesión 4:

• Visita a la biblioteca comunitaria: Los niños escucharán cuentos que aborden el tema de la comunicación oral y la diversidad lingüística.


• Elaboración de un cuento grupal: Los niños crearán un cuento en el que se destaque la importancia de comunicarse y resp