Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés por la lectura.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la literatura tradicional y contemporánea en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias más conocidas por los alumnos.


• Planteamiento del problema de falta de interés por la lectura y discusión en grupo sobre posibles causas y soluciones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas mediante la lectura de cuentos cortos y poemas.


• Realización de una actividad de análisis de los textos literarios leídos, destacando elementos como la estructura, el lenguaje utilizado, los personajes, etc.


• Reflexión en grupo sobre la relevancia social y cultural de la literatura y cómo esta puede sensibilizar a la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción a la adaptación de textos literarios a otros lenguajes, como el teatro, el cine o la ilustración.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos seleccionen un cuento o poema leído previamente y lo adapten a otro lenguaje artístico. Pueden crear una obra de teatro, un cortometraje, una ilustración, etc.


• Presentación de las adaptaciones realizadas por los alumnos y dis