Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la Escuela Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la Escuela Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Desarrollo de fundamentos básicos del baloncesto para el manejo motriz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable.


• Breve introducción al baloncesto y su importancia para el desarrollo motriz.


• Presentación del problema interdisciplinar: Desarrollo de fundamentos básicos del baloncesto para el manejo motriz.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento físico para preparar el cuerpo previo a la práctica del baloncesto.


• Explicación y demostración de los fundamentos básicos del baloncesto: dribling, pase y tiro.


• Práctica de los fundamentos básicos en parejas y en grupos pequeños, con retroalimentación constante del profesor.


• Incorporación de elementos interdisciplinares como la física del movimiento y las matemáticas en la explicación de los fundamentos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión y su relación con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Recapitulación de los fundamentos básicos del baloncesto y su importancia para el manejo motriz y el desarrollo físico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable.


• Breve recapitulación de los fundamentos básicos del baloncesto.


• Repaso