"El uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares"

Beatriz Martinez
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "El uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares"


Grado: Segundo de Primaria


Objetivos de aprendizaje:



  1. Promover el desarrollo de habilidades de escritura y dibujo en los alumnos.

  2. Fomentar la capacidad de recordar actividades y acuerdos escolares a través del uso de la escritura y el dibujo.

  3. Enfocarse en la relación espacial a través de la representación gráfica.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reconocimiento de la importancia de la escritura y el dibujo para recordar.



  • Presentación del tema a través de una conversación grupal y preguntas abiertas, como "¿Alguna vez han olvidado una tarea o acuerdo escolar?", "¿Cómo podríamos evitar olvidar estas cosas?".

  • Explicación de la importancia de utilizar la escritura y el dibujo como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Realización de una actividad grupal de dibujo y escritura en la que los alumnos deben representar una actividad o acuerdo escolar importante para ellos.

  • Compartir y comentar los dibujos y escritos de los alumnos.


Sesión 2 (45 minutos): Práctica de la escritura de instrucciones breves y listas de materiales.



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de la escritura y el dibujo para recordar.

  • Explicación y ejemplos de cómo escribir instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos.

  • Actividad individual en la que los alumnos deben escribir instrucciones breves para una actividad o listas de materiales necesarios.

  • Compartir y comentar los escritos de los alumnos.


Sesión 3 (45 minutos): Ase