Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Susana Gabriela Gutiérrez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema "No conocen las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentar el problema a los alumnos: "No conocen las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población".

    • Generar una lluvia de ideas sobre posibles implicaciones sociales, ambientales y económicas relacionadas con el tema de la población.

    • Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema.



  2. Desarrollo:



    • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un país para analizar.

    • Solicitar a los grupos que investiguen y recolecten información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en el país asignado.

    • Pedir a los grupos que identifiquen las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en el país seleccionado.

    • Proporcionar recursos como libros, videos, artículos, etc. para que los grupos puedan profundizar en el tema.

    • Orientar a los alumnos en el uso de herramientas cartográficas para analizar y representar la informaci