Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo:
Los alumnos leerán mitos y leyendas de México e identificarán las características y funciones de cada tipo de texto.

PDA:
Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: En esta planeación se incorporarán elementos de las áreas de Español, Historia y Arte.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo y PDA.


• Introducción a los mitos y leyendas: ¿Qué son? ¿Qué características tienen? ¿Para qué se utilizan?


• Lectura compartida de un mito o leyenda representativo de México.


• Análisis del texto: identificación de personajes, escenarios, eventos y moralejas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características y funciones de los mitos y leyendas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de diferentes mitos y leyendas de México.


• Organización de los alumnos en grupos para leer y analizar un mito o leyenda asignada.


• Elaboración de un cuadro comparativo de las características y funciones de cada tipo de texto.


• Puesta en común de los resultados en el grupo clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a la biblioteca escolar o mediante recursos digitales, selección de varios mitos y leyendas de México.


• Lectura individual de los textos seleccionados.


• Identificación de las características y funciones de cada uno.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información obtenida.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realización de una actividad creativa: los alumnos crearán su propio mito o leyenda basado en alguna característica o función identificada en las