El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo PDA: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad. Explicar la importancia de poder expresarse en inglés en estos temas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen una manifestación cultural o artística de su comunidad para difundirla en inglés.

Sesión 2:

• Presentación de las manifestaciones culturales y artísticas elegidas por los alumnos.


• Actividad: Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos compartan información sobre la manifestación cultural o artística seleccionada.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen más a fondo sobre la manifestación cultural o artística elegida y preparen una presentación en inglés para compartirla con la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las manifestaciones culturales y artísticas por parte de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán sus presentaciones en inglés, compartiendo información sobre la manifestación cultural o artística, su importancia y cómo se puede difundir en la comunidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de difundir estas manifestaciones culturales