El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Problemática a atender: La violencia ha ido incrementando día con día en el entorno familiar, escolar y comunitario del estudiante.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: "Expresando nuestras emociones en inglés".

Desarrollo (30 minutos):

• Breve explicación sobre la importancia de expresar y comunicar nuestras emociones.


• Presentación de vocabulario relacionado con emociones y sentimientos.


• Realización de ejercicios de práctica oral y escrita para expresar emociones relacionadas con la familia.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y cómo esto contribuye a una convivencia pacífica.


• Asignación de tarea: Investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad relacionadas con la expresión de emociones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y revisión de tareas.


• Presentación del tema: "La violencia en nuestra comunidad".

Desarrollo (30 minutos):

• Discusión en grupo sobre situaciones de violencia que se presentan en la comunidad.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de la violencia.


• Presentación de vocabulario relacionado con la violencia y sus antónimos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexió