Promoviendo la responsabilidad compartida y la igualdad en la comunidad
Elier Mora
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Promoviendo la responsabilidad compartida y la igualdad en la comunidad
Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la responsabilidad compartida (45 minutos)
- Presentación del tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.
- Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos que muestren situaciones de responsabilidad compartida en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad).
- Diálogo guiado: Preguntas para reflexionar sobre las responsabilidades que tenemos cada uno en el cuidado de sí y del entorno.
- Puesta en común: Compartir las reflexiones en grupo y hacer una lista de las responsabilidades identificadas.
- Cierre: Resaltar la importancia de trabajar juntos para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Sesión 2: La responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno (45 minutos)
- Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre las responsabilidades compartidas en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad).
- Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información y ejemplos concretos sobre las responsabilidades compartidas en cada ámbito.
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de asumir responsabilidades para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Sesión 3: Uso responsable de internet y redes sociales (45 minutos)
- Actividad de concienciación: Proyección de videos y discusión sobre los posibles riesgos y consecuencias del uso irresponsable de internet y redes sociales.
- Elaboración de normas: Los al