Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

PDA (Propósito de aprendizaje): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Que los alumnos elaboren un ensayo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por texto literario y su importancia.


• Presentar ejemplos de textos literarios de diferentes géneros (poesía, cuento, novela, teatro, etc.).


• Fomentar la participación activa y respetuosa de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar las características de los diferentes géneros literarios.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos seleccionen un género literario y elijan un tema de su preferencia.


• Ayudar a los alumnos a establecer un objetivo claro para su ensayo y a argumentar un juicio estético sobre el tema elegido.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos investiguen y encuentren referencias sobre el tema y género literario elegido.

Cierre:

• Retroalimentación grupal sobre los avances y dudas de los alumnos.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre el tema y género literario elegido.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la literatura en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los avances de la sesión anterior y resolver las dudas de l