La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de adicciones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen diferentes variedades de español y en qué situaciones se utilizan.


• Plantear el objetivo de la sesión: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes variantes lingüísticas del español.


• Proyectar un video corto que muestre algunas de estas variantes en diferentes países hispanohablantes.


• Realizar actividades en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre una variante lingüística en particular y preparen una presentación breve para compartir con el resto de la clase.


• Cada grupo deberá explicar las características de la variante asignada y ejemplos de expresiones propias de dicha variante.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar lo aprendido.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística como parte de la riqueza cultural.


• Asignar una tarea