"Descubriendo nuestras letras: Reconociendo la escritura de nuestro nombre"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestras letras: Reconociendo la escritura de nuestro nombre"

Grado: Preescolar 3º

Duración de cada sesión: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales

Sesión 1: Conociendo las letras de nuestro nombre

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1 - El nombre en diferentes formas (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes textos impresos y digitales donde aparezcan sus nombres.


• Invitar a los alumnos a observar y comentar las características de cada texto, destacando las letras que conforman su nombre.


• Fomentar la participación activa y el diálogo entre los alumnos para compartir sus observaciones.

Actividad 2 - Juego de reconocimiento (15 minutos):

• Preparar tarjetas con los nombres de los alumnos escritos en mayúsculas y minúsculas, en diferentes fuentes y estilos.


• Repartir las tarjetas entre los niños y pedirles que busquen su nombre.


• A medida que los niños encuentren su nombre, pedirles que lo pronuncien en voz alta y señalen las letras que lo conforman.


• Brindar retroalimentación positiva y refuerzo en el reconocimiento de las letras de su nombre.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión, como: ¿Cómo se sienten al reconocer las letras de su nombre en diferentes textos? ¿Qué descubrimientos hicieron sobre su nombre?


• Despedida y anticipación de la siguiente sesión.

Sesión 2: Creando nuestras propias producciones gráficas

Secuencia didáctica:

Introd