Organización de una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
ADELAIDA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 3º: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Tema: Organización de una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Conocimiento sobre cómo dar y seguir instrucciones para hacer experimentos de interés.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Objetivo de la PDA (Perfil, Desempeño y Actitud): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Motivar a los alumnos explicando la importancia de identificar y buscar soluciones a los problemas de su entorno.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen los problemas que perciben en su comunidad.
- En grupos, los alumnos seleccionarán uno de los problemas mencionados y buscarán posibles soluciones.
- Cada grupo presentará su propuesta de solución y la argumentará en inglés.
Cierre:
- Reflexionar sobre las propuestas presentadas y destacar la importancia de trabajar en equipo para solucionar problemas comunitarios.
- Asignar tareas individuales para la siguiente sesión: investigar sobre campañas similares en otras comunidades y recopilar datos que respalden las soluciones propuestas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir los datos recopilados y analizar cómo podrían ser útiles en la campaña.
Desarrollo:
- En grupos, los alumnos elaborarán un plan para su