Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Dolores Guzman
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, tanto en el entorno familiar como comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de baja autoestima y mala alimentación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia para la vida saludable de los alumnos.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propia alimentación y hábitos de vida.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes enfermedades relacionadas con la alimentación (obesidad, diabetes, hipertensión, etc.).
- Cada grupo deberá investigar las causas de la enfermedad asignada, centrándose en la dieta y el sedentarismo.
- Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar su investigación, destacando las causas encontradas y proponiendo acciones para prevenir la enfermedad.
- Fomentar la reflexión y el debate en torno a las acciones propuestas.
- Resumir los puntos clave de la clase y reafirmar la importancia de una vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los temas tratados en la sesión anterior y las accion