Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características.
Nivel educativo: Primaria 1º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

PDA (Propósito de aprendizaje): Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Igualdad de género.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y el PDA.


• Actividad: Observación de objetos y clasificación de líneas rectas y curvas.


• Discusión en grupo sobre las características de las líneas.


• Actividad en parejas: Dibujar líneas rectas y curvas en diferentes objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y repaso del concepto de líneas rectas y curvas.


• Actividad: Observación de cuerpos geométricos en el entorno y clasificación de caras planas y curvas.


• Discusión en grupo sobre las características de las caras de los cuerpos.


• Actividad en parejas: Dibujar cuerpos geométricos identificados en el entorno y señalar sus caras planas y curvas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad: Observación y manipulación de objetos tridimensionales en grupos pequeños.


• Discusión en grupo sobre las características de los cuerpos geométricos.


• Actividad en parejas: Dibujar diferentes cuerpos geométricos y describir sus características.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos y habilidades adquiridos.


• Actividad: Análisis de imágenes y fotografías de objetos y cuerpos geométricos en el entorno.


• Discusión en grupo sobre la