Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Rafael Posadas
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: presentación de imágenes y preguntas guías sobre el cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y el ambiente.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre el sistema inmunológico y su función principal.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Experimento: simulación de una infección en el cuerpo humano utilizando elementos simples como agua, colorante y papel filtro.

  • Observación y registro de los cambios en el papel filtro para comprender cómo el sistema inmunológico actúa ante una infección.

  • Discusión en grupo sobre los resultados y su relación con la protección del cuerpo humano.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Investigación en grupos pequeños sobre diferentes células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

  • Recopilación de información y elaboración de presentaciones cortas para compartir con el resto de la clase.

  • Exposición de los grupos y discusión sobre la importancia de cada uno de los componentes del sistema inmunológico.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad práctica: elaboración de un cartel informativo sobre acciones para cuidar el sistema inmunológi