Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permitan construirlos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de características del cilindro

• Presentar el tema de la clase y su relación con la contaminación del río.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cuerpos geométricos que podrían estar presentes en la contaminación del río.


• Introducir el cilindro como un posible cuerpo geométrico relacionado con el tema.


• Mostrar diferentes ejemplos y características del cilindro.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen cilindros y discutan sus características.


• Reflexionar sobre cómo el cilindro puede estar presente en la contaminación del río.

Sesión 2: Exploración de características del cono y su relación con la contaminación del río

• Recordar la clase anterior y las características del cilindro.


• Introducir el cono como otro cuerpo geométrico relacionado con el tema.


• Mostrar diferentes ejemplos y características del cono.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen conos y discutan sus características.


• Reflexionar sobre cómo el cono puede estar presente en la contaminación del río y cómo se relaciona con el cilindro.

Sesión 3: Anticipación y comprobación de desarrollos planos del cilindro y cono

• Repasar las características del cilindro y cono.


• Introducir la idea de los desarrollos planos como representación de los cuerpos geométricos.


• Presentar ejempl