Introducción al tema de comprensión y producción de textos expositivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de comprensión y producción de textos expositivos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de comprensión y producción de textos expositivos, específicamente enfocándose en los tipos de texto problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas para la clase.
   
   
   • Realización de una breve actividad de motivación, como un juego de palabras o una adivinanza relacionada con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve explicación sobre los tipos de textos expositivos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cada tipo de texto y analizar sus características.
   
   
   • Promover la participación de los alumnos en la identificación de los elementos presentes en cada tipo de texto.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar los tipos de texto en diferentes ejemplos dados.
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Comprensión de textos expositivos

Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de reconocer antecedentes y consecuentes en el cuerpo de un texto expositivo del tipo causa-consecuencia.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación detallada del tipo de texto causa-consecuencia.
   
   
   • Presentación de ejemplos de textos causa-consecuencia y análisis de sus elementos.
   
   
   • Lectura y comprensión de un texto causa-consecuencia en grupo, resaltando