Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Valorar textos literarios tradicionales y contemporáneos, adaptándolos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: La escuela no cuenta con materiales escolares accesibles para todo el alumnado.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia en nuestra sociedad.


• Diagnóstico de conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación del problema: La falta de materiales escolares accesibles en la escuela.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento tradicional.


• Identificación de los elementos característicos del cuento tradicional.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos deberán adaptar el cuento a otro lenguaje (puede ser una ilustración, una canción, una obra de teatro, etc.).

Cierre:

• Exposición de las adaptaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de adaptar los textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema de la falta de materiales escolares accesibles.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y del problema planteado.


• Presentación del concepto de novela y su importancia en la literatura contemporánea.


• Reflexión sobre cómo podemos adaptar una novela a otro lenguaje.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un fragmento de una novela contemporánea.


• Identificación de los elem