Ecuaciones lineales y cuadráticas
Agustin Cruz
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Secundaria 2º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Modelar y resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas utilizando algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los estudiantes tienen dificultad para plantear y resolver problemas mediante sistemas de ecuaciones lineales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del problema a los estudiantes y discusión sobre la importancia de resolver problemas utilizando sistemas de ecuaciones lineales.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones cotidianas en las que se puedan plantear sistemas de ecuaciones lineales.
- Breve repaso del concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a los sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.
- Explicación de los diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales (método de igualación, método de sustitución y método de eliminación).
- Ejemplos prácticos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales utilizando los diferentes métodos.
- Práctica guiada de resolución de sistemas de ecuaciones lineales.
Sesión 2:
- Aplicación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior a situaciones problemáticas.
- Presentación de problemas que requieran la formulación de sistemas de ecuaciones lineales para su resolución.
- Trabajo en grupos para plantear y resolver los sistemas de ecuaciones lineales.
Sesión 3:
- Continuación del trabajo en grupos para plantear y resolver sistemas de ecuaciones lineales.
- Retroalimentación y d