Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Objetivo (PDA): Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los estudiantes sufren mucha violencia por parte de sus padres.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Actividad motivacional: Realizar una tormenta de ideas sobre qué saben los alumnos sobre este tema y qué les gustaría aprender.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, comunicador, organizador y tiempo) para fomentar el trabajo colaborativo.


• Entrega del problema interdisciplinario: "¿Cómo las tensiones entre federalistas y centralistas afectaron la lucha por la independencia y la formación de la República en el siglo XIX?"


• Los estudiantes deben investigar en diferentes fuentes (libros, internet, documentos históricos, etc.) para recopilar información relevante y responder al problema planteado.


• Los grupos deben discutir y analizar la información recolectada, identificando las tensiones entre federalistas y centralistas y cómo estas influyeron en la lucha por la independencia y la formación de la República.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las tensiones analiza