El reto del cambio climático y la escasez y conservación del agua

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático y la escasez y conservación del agua

Tema: El reto del cambio climático y la escasez y conservación del agua.
Asignatura: Geografía.
Nivel: Secundaria 1º.

PDA: Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El reto del cambio climático y la escasez y conservación del agua.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo puede el cambio climático afectar la disponibilidad y conservación del agua en nuestra comunidad?


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre el cambio climático y sus efectos en el agua.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre los efectos del cambio climático en la disponibilidad y conservación del agua.


• Análisis y discusión de la información recopilada.


• Identificación de posibles soluciones y acciones para mitigar los efectos del cambio climático en el agua.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.


• Reflexión individual: ¿Qué puedo hacer yo para contribuir a la conservación del agua en mi comunidad?


• Tarea: Elaborar un formato de registro de acciones individuales para la conservación del agua.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de casos reales de escasez y conservación del agua en diferentes lugares del mundo.


• Debate sobre las posibles causas y soluciones de estos casos.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo: Formulación de pro