Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Nombre del Proyecto: Fomentando la literatura y la escritura en nuestra comunidad escolar

Grado: Secundaria 3º

Objetivo general del proyecto: Promover el interés por la lectura y escritura en los estudiantes a través del estudio de textos literarios y fomentar la reflexión crítica sobre temas de su elección.

Objetivo específico de la clase: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender a la falta de interés en la lectura y escritura y abordar la problemática de la disortografía en la comunidad escolar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de motivación para despertar el interés por la literatura.


• Conversación sobre los problemas de interés en la lectura y escritura y la disortografía en la comunidad escolar.


• Explicación de los pasos para elaborar un ensayo.


• Asignación del tema para el ensayo y selección del género literario.


• Tarea: Investigar sobre el tema y género literario elegidos.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación individual de las investigaciones realizadas.


• Explicación de las características del género literario elegido.


• Realización de ejercicios prácticos de análisis del género literario.


• Tarea: Escribir el primer borrador del ensayo.

Sesión 3:

• Intercambio de borradores entre los estudiantes para realizar una revisión y