Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología de Aprendizaje servicio: Los estudiantes realizarán actividades prácticas y reflexivas que les permitan pensar críticamente sobre el tema y aplicar lo aprendido en beneficio de su comunidad escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características que nos hacen únicos.


• Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán y describirán sus características físicas, gustos, intereses y capacidades.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad práctica: Los estudiantes formarán parejas y realizarán entrevistas para descubrir las características únicas de sus compañeros.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las características de los demás.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un collage o mural con imágenes y palabras que representen la diversidad de características de las personas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad y el respeto hacia los demás.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Discusión en grupo sobre el acoso escolar y el trato poco cordial entre pares.


• Actividad práctica: Los estudiantes diseñar