Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Las tensiones en el siglo XX - Causalidad de la Revolución Mexicana

Objetivo: Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificando la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Problema con el medio ambiente

Sesión 1

Fase de Inicio:

• Presentar el tema "Las tensiones en el siglo XX" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de "tensiones" en la historia y relacionarlo con situaciones actuales.


• Introducir el problema con el medio ambiente y su relación con las tensiones en el siglo XX.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las tensiones sociales, políticas y económicas en México durante el siglo XX.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet y documentos históricos para que los alumnos realicen su investigación.


• Los grupos deben identificar la heterogeneidad en la composición y demandas de los actores involucrados en la Revolución Mexicana de 1910.

Fase de Cierre:

• Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación, destacando la diversidad de actores y demandas en la Revolución Mexicana.


• Realizar una discusión en clase sobre las causas y consecuencias de dicha diversidad.


• Reflexionar sobre cómo la heterogeneidad de la sociedad mexicana en ese periodo pudo influir en el desarrollo de la Revolución Mexicana.

Sesión 2

Fase de Inicio:

• Retomar la discusión sobre la Revolución Mexicana y su relación con las tensiones en el siglo XX.


• Introducir el concepto de "causalidad" y su importancia en el análisis histórico.


• Relacionar la causali