Historia personal y familiar

Mariana Anacleto
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la historia personal y familiar (45 minutos)


Objetivo: El alumno será capaz de comprender la importancia de conocer su historia personal y familiar para valorar su identidad y construir su propia narrativa.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y motivación a través de preguntas como "¿Alguna vez te has preguntado de dónde vienen tus apellidos?" o "¿Sabes quiénes son tus antepasados?".

  2. Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

  3. Breve explicación de la importancia de la historia personal y familiar.

  4. Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus ideas sobre la importancia de conocer su historia personal y familiar.

  5. Actividad individual: Los alumnos redactarán en su cuaderno una reflexión sobre su historia personal y familiar, respondiendo a preguntas como "¿Qué sucesos importantes recuerdas de tu vida?" o "¿Conoces la historia de tus abuelos o bisabuelos?".

  6. Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán en parejas sus reflexiones y comentarán qué les gustaría conocer sobre su historia personal y familiar.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo: El alumno será capaz de recopilar información sobre su historia personal y familiar utilizando diferentes recursos y técnicas.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación de diferentes recursos de información como fotografías, álbumes familiares, documentos, etc.

  3. Actividad en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos para recopilar información sobre su historia personal y familiar ut