Exploración del concepto de suma y resta

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del concepto de suma y resta (15 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la suma y la resta, y cómo están relacionadas. También vamos a desarrollar estrategias para calcular mentalmente."


• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos algunas tarjetas con números menores a 1000 y pedirles que formen parejas de tarjetas que sumen 1000 en total. Discutir en grupo las estrategias utilizadas.

Sesión 2: Construcción de la noción de suma y resta (15 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan las estrategias que utilizaron para sumar las tarjetas en parejas.


• Introducción de la operación sumar: Explicar qué es la suma y cómo se representa matemáticamente. Preguntar a los alumnos ejemplos de situaciones en las que se podría utilizar la suma.


• Actividad práctica: Entregar a cada alumno una hoja con problemas de suma, donde deben representar las cantidades con diferentes expresiones aditivas.

Sesión 3: Relación entre suma y resta y desarrollo de estrategias de cálculo mental (15 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las expresiones aditivas utilizadas para representar las cantidades.


• Introducción de la operación restar: Explicar qué es la resta y cómo se representa matemáticamente. Preguntar a los alumnos ejemplos de situaciones en las que se podría utilizar la resta.


• Actividad práctica: Entregar a cada alumno una hoja con problemas de resta, donde deben representar las cantidades con diferentes expresiones aditivas.


• Desarrollo de estrategias de cálculo mental: Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que deben sumar o restar cantidades menores a 1000