Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
federico Guerra
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Objetivo (PDA): Identificar de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre los servicios públicos que utilizan en su comunidad y en el país.
- Presentación del problema: Plantear el problema de que manera las personas contribuyen con sus aportaciones al trabajo y funcionamiento de los servicios públicos.
- Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada integrante.
- Investigación inicial: Los equipos investigarán sobre los servicios públicos en su comunidad y cómo se financian.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de la investigación: Cada equipo presentará los resultados de su investigación sobre los servicios públicos y sus formas de financiamiento.
- Análisis y reflexión: Realizar una lluvia de ideas con la clase sobre la importancia de las contribuciones de las personas al funcionamiento de los servicios públicos.
- Lectura y discusión: Leer un texto relacionado con el tema y debatir en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad práctica: Pedir a los alumnos que identifiquen en su comunidad ejemplos concretos de personas que c