Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Relaciones de proporcionalidad
Tema: Porcentajes y su relación con fracciones

Objetivo: Identificar que los porcentajes de 50%, 25%, 20% y 10% tienen relación con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5 y 1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnoa de primero de secundaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de porcentajes y fracciones.


• Explicar las relaciones de proporcionalidad entre porcentajes y fracciones.


• Resolver ejercicios sencillos en el pizarrón donde se muestre la relación de porcentajes y fracciones.


• Asignar a los alumnos ejercicios para resolver en casa.

Sesión 2:

• Revisar los ejercicios asignados anteriormente y aclarar dudas.


• Plantear situaciones problemáticas que involucren el cálculo de porcentajes y su relación con fracciones.


• Trabajar en grupos pequeños para resolver las situaciones problemáticas.


• Cada grupo debe presentar su resolución y explicar cómo utilizaron las relaciones de proporcionalidad.


• Asignar ejercicios adicionales para practicar.

Sesión 3:

• Repasar la relación de porcentajes y fracciones mediante ejercicios en el pizarrón.


• Plantear situaciones problemáticas más complejas que requieran el cálculo de porcentajes y su relación con fracciones.


• Solicitar a los alumnos que resuelvan las situaciones problemáticas individualmente.


• Realizar una discusión en clase sobre las soluciones y los métodos utilizados.