Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Mejorar la psicomotricidad fina y gruesa de los niños a través de juegos y actividades

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de elementos artísticos (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación del tema a través de imágenes o videos que muestren distintas expresiones artísticas.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos como pinturas, papel, crayones, plastilina, etc. y permitirles explorar y experimentar con ellos para crear producciones artísticas libres.


• Cierre: Reflexión sobre los elementos artísticos utilizados y la importancia de la creatividad en la expresión artística.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos en la naturaleza (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y conexión con la naturaleza.


• Actividad principal: Realizar una salida al aire libre en la cual los alumnos deberán observar y recolectar elementos de la naturaleza como hojas, flores, piedras, etc. Luego, utilizarán esos elementos para crear producciones artísticas.


• Cierre: Exposición de las producciones artísticas y reflexión sobre la relación entre el arte y la naturaleza.

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