La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Clase de Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: A LOS ALUMNOS SE LES DIFICULTA RECONOCER LOS ELEMENTOS QUIMICOS Y SU ELECTRONEGATIVIDAD ASI COMO LA IONIZACIÓN.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre los elementos químicos?, ¿Qué creen que son la electronegatividad y la energía de ionización?

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica.


• Introducción a los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de ejercicios prácticos para comprender estos conceptos.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Planteamiento de una pregunta abierta relacionada con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior y discutir las respuestas de los alumnos.


• Relación del tema con otras disciplinas: ¿Cómo se relaciona la química con otras ciencias?

Desarrollo:

• Introducción al modelo atómico de Bohr y su utilización para representar la distribución de electrones.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de construcción de mode