Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: PARA QUÉ OBTENER DATOS

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de funciones y su importancia en las matemáticas.


• Plantear la problemática interdisciplinar sobre "Para qué obtener datos" y generar una discusión inicial sobre sus posibles respuestas.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de función y su relación con las cantidades.


• Explorar ejemplos de funciones y sus representaciones tabulares, gráficas y algebraicas.


• Realizar ejercicios prácticos para relacionar los diferentes tipos de representación.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre las diferentes formas de representación de funciones y su utilidad en la interpretación de las cantidades.


• Resolver preguntas de reflexión sobre el tema.


• Dejar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Revisar las tareas asignadas y resolver dudas.

Fase de desarrollo:

• Introducir la variación de las cantidades y su relación con las funciones.


• Realizar ejercicios prácticos de interpretación de la variación en diferentes representaciones.


• Explorar ejemplos interdisciplinares sobre la obtención de datos y su relación con las funciones.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de interpretar la variación de las cantidades en diferentes contextos.


• Resolver preguntas de reflexión sobre el tema.


• Dejar tareas para la siguiente sesión.