Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la escasez de material bibliográfico para el aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Planteamiento del problema: Escasez de material bibliográfico para el aprendizaje en la escuela.


• Motivación: Proyección de un cortometraje o lectura de un fragmento de una obra literaria relacionada.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: narrativa, poesía, teatro, guiones para audiovisuales, recursos literarios.


• Actividad en grupos: Investigación sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Recopilación de información y selección de ejemplos representativos.


• Elaboración de una lista de recursos literarios y su aplicación en diferentes tipos de textos.

Cierre:

• Puesta en común de lo investigado en los grupos.


• Elaboración de un mural con ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la apropiación de las culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y recursos literarios aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del problem