Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema a atender: Malos hábitos de estudio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos, explicando la importancia de este conocimiento en diferentes áreas de la vida.


• Indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras planas y los cuerpos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar ejemplos de figuras planas y cuerpos en su entorno.


• Cierre: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y reflexionar sobre cómo estas figuras se relacionan con los malos hábitos de estudio.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas.


• Actividad: Realizar una actividad práctica de construcción de polígonos regulares con regla y compás. Los alumnos deberán construir diferentes polígonos regulares y anotar la información relevante de cada uno (número de lados, medidas de los ángulos, etc.).


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la precisión y el cuidado al construir las figuras.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores y resolver dudas.


• Actividad: Realizar una actividad práctica de construcción de cuerpos geométricos utilizando materiales como papel, cartulina o plastilina. Los alumnos deberán construir diferentes cuerpos y anotar sus prop