La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

SESIÓN 1

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentación del problema a atender: "Los alumnos presentan problemas al utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir prácticas culturales".

Desarrollo:

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


• Lectura de textos y visualización de videos que muestren ejemplos de diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Análisis de los diferentes tipos de texto (folletos, periódicos, carteles, etc.) y medios de comunicación (redes sociales, radio, televisión, etc.) utilizados para difundir prácticas culturales.


• Participación en una actividad de escritura creativa donde cada alumno deberá inventar una historia en la que se utilicen palabras de diferentes lenguas.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre una práctica cultural de su interés y buscar textos o medios de comunicación que la difundan.

SESIÓN 2

Inicio:

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase: "Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo".


• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentación de las prácticas culturales investigadas por los alumnos.


• Discusión grupal sobre la importancia de difundir y respetar las prácticas culturales de diferentes comunidades.