Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre ácidos y bases.


• Mostrar imágenes o ejemplos de sustancias ácidas y básicas y pedir a los estudiantes que las clasifiquen.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar la definición de ácidos y bases según el modelo de Arrhenius.


• Realizar una actividad experimental donde los estudiantes prueben algunas soluciones para determinar si son ácidos o bases utilizando indicadores de pH.


• Registrar los resultados y promover la discusión sobre los cambios de color y las propiedades de las sustancias.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que compartan sus conclusiones sobre las propiedades de ácidos y bases.


• Asignar una tarea de lectura sobre las reacciones de neutralización y el modelo de Arrhenius.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión rápida del tema anterior y resolver dudas o preguntas de los estudiantes.


• Hacer énfasis en los conceptos de reacciones de neutralización y el modelo de Arrhenius.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad experimental donde los estudiantes mezclen tres soluciones diferentes para observar la formación de un nuevo producto.


• Solicitar a los estudiantes que registren sus observaciones y deduzcan los prod