Introducción al consumo responsable del agua

federico Guerra
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo responsable del agua


Objetivo: Los alumnos analizarán los problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad, reconociendo la importancia de su consumo y practicando acciones para aprovecharla de manera responsable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida diaria.
    b. Presentar un video o imágenes que muestren los problemas relacionados con el agua en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad).



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Entregar a cada grupo fotografías de situaciones relacionadas con el agua y pedirles que las analicen y discutan en el grupo.
    c. Cada grupo seleccionará una situación y la presentará al resto de la clase, mencionando los problemas identificados y proponiendo soluciones.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexionar en grupo sobre las soluciones propuestas y su viabilidad en la vida diaria.
    b. Realizar una lista de acciones concretas que pueden realizar los alumnos para aprovechar el agua de manera responsable.




Sesión 2:
Tema: Costos y beneficios del consumo de agua


Objetivo: Los alumnos analizarán los costos y beneficios del consumo de agua en la satisfacción de necesidades personales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repasar las acciones concretas que pueden realizar los alumnos para aprovechar el agua de manera responsable.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de aprovechar el agua de manera responsable y los costos de un consumo irresponsable.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentar a los alumnos diferentes situa